Software Educativo

El Conductismo

Los principales representantes del conductismo. Sus aportaciones. 1.- John Broadus Watson.(1878-1958) El objeto de estudio de la psicología es la conducta observable. 2.- Burrhus Frederic Skinner.(1904-1990) El aprendizaje se daba por medio de un condicionamiento operante o instrumental. 3.- Iván Petrovich Pavlov.(1849-1936) Aprendizaje como producto por condicionamiento clínico. Temporales,por lo tanto podían perderse si no se reforzaban. 4.-Edward Thorndike.(1874-1949) El aprendizaje por ensayo/error y la ley de el efecto.

Se conoce como conductismo a la corriente que dentro de la psicología fue desarrollada primeramente por el psicólogo John B. Watson hacia finales del siglo XIX y que consiste en el empleo de procedimientos estrictamente experimentales para estudiar el comportamiento humano observable, es decir, lisa y llanamente la conducta que despliega una persona y lo hará entendiendo al entorno de esta como un conjunto de estímulos-respuesta. El origen de esta corriente a la cual no se la considera como una escuela, sino más bien un tipo de orientación clínica, lo podemos encontrar en el llamado asociacionismo que proponían los filósofos ingleses, en el funcionalismo y en la teoría de la Evolución de Darwin, ya que las mencionadas sostenían una concepción del individuo como un organismo que se adapta al medio ambiente que le toca. Cuando vio la luz el conductismo, rápidamente, busco minimizar y desplazar el tipo de estudio introspectivo de los procesos mentales, de las emociones y los sentim...

Qué es Software educativo: Software  educativo es un  programa diseñado con la finalidad de facilitar los procesos de enseñanza y aprendizaje . Un  software  educativo es una herramienta pedagógica elaborada específicamente con esta finalidad. Los  softwares  educativos también son llamados plataformas educativas, programas educativos o informática educativa. Debido a la era digital que vivimos, los  softwares  educativos son herramientas cada vez más necesarias de ser contempladas e incorporadas en los sistemas educativos. Vea también  Sistema educativo . Un  software  educativo no debe confundirse con un  recurso educativo , que no es creado con un fin pedagógico pero puede ser usado como una herramienta que facilite la enseñanza como, por ejemplo: las hojas de cálculo, programas de presentación de diapositivas, programas de edición y diseño, entre otros. Características de un  software  educativo ...